В первом полугодии дети учатся наблюдать и правильно изображать окружающий мир, а во втором постепенно переходят к самостоятельному творческому процессу.

Этапы первого полугодия: Учимся правильно держать карандаш и кисть ➜ учимся правильно набирать краску на кисть ➜ знакомимся с особенностями гуаши и акварели ➜ изучаем тёплые и холодные цвета ➜ учимся располагать предметы на листе ➜ рисуем с натуры простые предметы и знакомимся с понятием объёма ➜ осваиваем смешивание цветов ➜ изучаем особенности строения животных, птиц, человека ➜ знакомимся с жанрами (натюрморт, пейзаж, портрет) ➜ учимся передавать характерные особенности времён года.

Этапы второго полугодия: Переходим к более сложным композициям ➜ учимся изображать человека и животных в движении ➜ изучаем планы и масштаб в рисунке ➜ учимся передавать свет, тень ➜ осваиваем изображение разного времени суток ➜ создаём собственные орнаменты и творческие сюжеты ➜ на основе полученных знаний пробуем самостоятельно придумывать композицию в своём рисунке.

В первом полугодии дети изучают академические основы рисунка и живописи, учатся анализировать форму, объём, цвет и пространство, а также работать с натуры. Во втором полугодии они объединяют полученные знания, осваивают более сложные художественные приёмы и создают самостоятельные творческие работы.

Этапы первого полугодия: Учимся вести работу от эскиза до готовой картины ➜ осваиваем законы композиции и грамотное расположение объектов на листе ➜ изучаем планы и масштаб в рисунке ➜ учимся рисовать с натуры, передавая пропорции, объём и светотень ➜ изучаем сочетание цветов, работу с гуашью и акварелью, тёплые, холодные и контрастные цвета ➜ знакомимся с изображением портрета и фигурой человека ➜ пробуем разные художественные материалы и создаём первые самостоятельные сюжетные композиции.

Этапы второго полугодия: Усложняем натурные работы, учимся передавать фактуру различных материалов (дерево, металл, стекло, вода) ➜ изображаем человека в движении, животных и птиц с учётом их строения ➜ осваиваем линейную и воздушную перспективу ➜ работаем в смешанной технике, сочетаем различные художественные материалы ➜ самостоятельно создаём сложные тематические композиции, используя все полученные знания.

Рисование 3-4 года

На занятиях дети поэтапно под руководством опытного педагога создают сюжетные рисунки на различные темы окружающего мира. В обучении ребят этого возраста акцент делается на освоение простых геометрических форм. Задача педагога - научить ребёнка объединять между собой формы и создавать изображения, имеющие конкретный предметный облик. Программа предполагает обучение первичным изобразительным навыкам (правильно держать карандаш и кисть, набирать краски, смешивать цветов) и навыкам владения художественными материалами.

Рисование 5-7 лет

На занятиях дети создают сюжетные рисунки на различные темы окружающего мира. В процессе дети постигают навык изображения различных животных и птиц, человека, окружающих предметов, времен года и других природных и погодных явлений. Педагог помогает ученику разобраться в том, как изобразить то, что его интересует, наглядно демонстрируя последовательность действий. Программа предусматривает формирование таких умений как: размещение объектов в листе, поэтапному ведению работы от главного в рисунке к второстепенному, владение различными художественными материалами.

Рисование 8-12 лет

На занятиях ученики осваивают знания сразу из нескольких областей: рисунок, живопись, композиция. В обучении чередуются задания на рисование с натуры и создание тематических композиций.

На занятиях по керамике ребята учатся основным техникам работы с глиной и керамическими материалами, изучают основные виды ручной лепки и росписи керамических изделий. На занятиях под руководством опытного преподавателя ученики создают бытовые и декоративные изделия.

В работе мы используем исключительно бессвинцовые глазури и безопасные материалы. Каждая наша студия оборудована специальной муфельной печью для обжига изделий.

Занятия проходят в группах 3-4 года, 5-7, 8-12, 13-17 лет в группах до 8 человек.

В рамках обучения ребята не только научатся изображать персонажей из любимых мультфильмов, но и узнают о том, как изображать голову и тело человека пропорционально, в различных ракурсах и положениях, передавать эмоций и характер персонажа, создавать подходящее окружение для определённого героя иллюстрации.

Занятия подходят для ребят от 8 лет, проходят в группах до 8 человек.

На занятиях ребята учатся создавать реалистичные изображения предметов в объеме через освоение

работы со спиртовыми маркерами, учатся делать переходы и наложение цвета, изображать различные текстуры и фактуры объектов.

В процессе обучения ребята получают знания о грамотном расположении объектов в листе, сочетании цветов, законах светотени и линейной перспективы. Особое место в обучении уделяется генерированию собственных идей через творческие задания. На занятиях по скетчингу ребята создают различные атмосферные иллюстрации на тему: еда, путешествия, животные, растения, архитектура, рекламный плакат, открытки.

Занятия подходят для ребят от 8 лет, проходят в группах до 8 человек.

На занятиях ребята будут развивать творческое мышление, воображение, чувство цвета и базовые художественные навыки через яркие летние темы и творческие задания.

В течение курса дети познакомятся с различными жанрами и техниками рисования, научатся работать с композицией, цветом, формой и фактурой, а также создадут собственную коллекцию летних работ.

Занятия подходят для ребят от 5 до 12 лет, в группах до 8 человек.

Мы проводим тематические и индивидуальные мастер-классы для детей и взрослых

В летнее время проводим пленэрную практику. Также мы регулярно проводим выставки и конкурсы для наших учеников!

• Рассказывать истории через последовательность кадров, управлять ритмом, планами и ракурсами.
• Создавать выразительных персонажей, передавать их эмоции, мимику, жесты и движение.
• Оформлять окружение, работать с текстом (диалоги, облака речи), звукоподражанием, цветом и атмосферой.

Итог курса: Собственный законченный авторский комикс.