Уроки рисования и лепки
для детей от 3 до 15 лет

Чему ребенок научится:

• На рисовании:

Правильно держать карандаш и кисточку; рисовать простые формы и объединять в знакомые предметы; работать с красками и смешивать цвета; соблюдать пропорции и соразмерность деталей предметов.

• На керамике:

Создавать простые формы (шар, жгут, цилиндр); соединять их в один предмет; расписывать ангобами и акрилом.

• В результате занятий ребенок:
• Получает удовольствие от процесса;
• Научится справляться со своими эмоциями;
• Выработает усидчивость и внимательность. Разовьет память и координацию, что поможет ему в детском саду;
• Наработает «Твердую» постановку руки.

Чему ребенок научится: располагать предметы на пространстве листа; сочетать и смешивать цвета; работать с различными материалами: (карандаш, гуашь, акварель, маркер, масляная пастель); правильно передавать форму и пропорции предмета; лепить из глины пустотелые формы и создавать композиции из них.

В результате занятий ребенок получит:

• Выработанные навыки, помогающие при подготовке к школе (усидчивость, внимательность, «твердая» рука - уверенное владение карандашом и кистью);
• Научатся самовыражению;
• Разовьют самостоятельность в бытовых навыках и творчестве;
• Разовьют объемно-пространственное мышление;
• Сформируется эстетический вкус
• Снимется напряжение и улучшится настроение.

• На рисовании:

• На керамике:

• Научится самовыражаться и проявлять себя через творчество;
• Сформирует эстетический вкус;
• Научится доводить «дело до конца» и добиваться результата;
• Сформирует обьемно-простраственное мышление.

Чему ребенок научится:

• Работать с графическими материалами (спиртовыми маркерами, лайнером, тушью);
• Изображать различные текстуры, фактуры и формы;
• Работать с цветом (создавать контраст, гармонию, выделять главное в рисунке за счёт цвета);
• Реалистичному изображению объектов, используя знания светотени;
• Создавать композиции и иллюстрации.

В результате занятий ребенок:

• Креативно подходит к идее создания своей иллюстрации;
• Формирует обьемно-простраственное мышление;
• Проявляет собственную индивидуальность;
• Развивается креативность.

• Передаче эмоций героя в иллюстрации;
• Основным правилам изображения лица, головы и тела в различных положениях и поворотах;
• Изображению атрибутики персонажа, одежды, пейзажа в стиле «Аниме»;
• Созданию собственных тематических иллюстрации в стиле «Аниме».

• Свободно воссоздаёт образ человека и объектов на листе;
• Получает позитивные эмоции от изображения своего любимого героя;
• Формирует обьемно-простраственное мышление, чувствует масштаб и пропорции;
• Креативно подходит к идее создания своей иллюстрации в стиле «Аниме»;
• Учится самовыражаться и проявлять себя через творчество.

• Законам построения предметов и линейной перспективы;
• Навыками рисования с натуры, по памяти, по представлению;
• Реалистичному изображению объектов при помощи карандаша, акварели, гуаши и мягких материалов;
• Принципам композиции.

• Приобретает базовые знания для успешного поступления в художественную школу/колледж;
• Применяет полученные знания для создания качественной творческой работы;
• Наработает необходимое портфолио работ;
• Свободно воссоздаёт образ объектов на листе;
• Формирует обьемно-простраственное мышление, чувствует масштаб и пропорции.